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有工程问题和关键技术的介绍,在文献阅读和研究过程中有分析和结合基础原理方面内容描述。

本书可作为高等院校通信专业类本科高年级学生用教材或教学参考书,也可供从事通信工作的科研和工程技术人员学习和参考。

授课目标从新工科通信类人才培养高起点、高标准、高要求出发,融知识传授、能力培养、素质教育于一体:\x9f从统筹兼顾的角度综合研究现代通信网及关键技术的基本规律和应用趋势;\x9f从信息通信网络分层架构(端到端)和网络融合体系的角度系统分析各种通信技术的概念、机理和相互关系;\x9f从网络融合的角度构建具有科学性、完整性、先进性、新颖性、实用性的知识结构和内容体系,使培养的学生不仅具备扎实的通信理论基本素养,同时能够树立大网络、全局观、方法论意识,具有强的工程实践和应用创新能力。

学习力贯穿于企业管理的始终,是企业获得生存与发展的基本条件。

该专业以通信行业需求为导向,和社会通信企业合作,采用工学结合模式,积极引导企业工程师参与教学计划制定,采用任务驱动的教学模式培养学生,重视实践、技能和应用能力的培养,课程体系设置采取层次化和模块化的结构,将课程设置与职业岗位定位相结合,将课程设计与认证和技能达标相结合,学生在毕业时能取得双证。

因此,了解通信技术的形成与发展,熟悉通信方式的简单原理和主要应用,认识现代通信工具的特点与功能,将会对提高人们的学习、工作和生活质量产生极为积极的作用,也是人们步人信息时代,适应人类进步和社会发展的必要准备。

卫星通信技术的基础-空间技术航天技术的发展,促进了现代空间通信的发展。

早期的电报只能在陆地上通讯,后来使用了海底电缆,开展了越洋服务。

数字通信系统的主要性能指标有传输速率、传输差错率、信噪比和系统的频带利用率(衡量系统的有效性指标。

有很多同学不屑于在大学里学生会做事,其实,在那里能否学到别的我不清楚,对沟通能力和组织能力的培养是比较好的途径,特别是当你通过自己的努力做到了一定职位。

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**(4)通信计算机化**通信技术与计算机技术的结合使通信与信息处理熔为一体。

作为一种先进的研究技术,通信行业逐渐显得重要了。

美国哈迪博士研究统计了50多个发达、发展中国家的电话普及率提高与其所引起的国民经济增长的关系,其结论是:如果前5年电话普及率提高1%,则后7年人均国民生产总值可提高3%。

同时,多媒体教学也逐步普及,未来教育将向个性化、远程化、信息化发展。

扩散化趋势将引导城市尤其是特大城市和大城市产业和人口的分散,使其部分工业职能外迁,城市外围出现了一些新的工业生产区域城镇群体,城市的功能结构得以纯化,空间区划更为明晰;集聚化趋势则促使了中心地区的进一步发展和繁荣,城市中枢功能更为强大。

如果企业组织内部的变化速度慢于外部的变化速度,那么失败就在眼前。

通常采用各种复杂技术来增加传输的容量,特别是现在的密集波分复用技术极大地增加了光纤的传输容量。

通信技术的发展分为三个时期:第一时期是指书信时期,主要通过语言表达,形成书面文字形式,这样通信效率很低;第二时期人们改变了通信方式,不再使用效率低下的书信形式而是进入了电通信时期,人们主要利用电通信进行沟通;第三时期是电子信息时代,人们主要通过电子信息进行沟通,也是主要的应用时代。

题目很基础,但涉及的面很广,不是考前突击能解决问题的。

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